Miyazaki International CollegeMiyazaki International College

宮崎國際大學 About

簡介

宮崎國際大學(MIC)成立於1994年,以尊重「禮節與勤奮」為教育理念,旨在培育真正的國際人才。始於1949年的學校法人宮崎學園(MEI)旗下,除了宮崎國際大學外,還有宮崎學園短期大學、宮崎學園高級中等學校、宮崎學園中學校,以及宮崎學園短期大學付屬MIDORI幼稚園及日清武MIDORI幼稚園。
 
名称 宮崎國際大學
成立 1994
地址 宮崎市清武町加納丙1405番地 889-1605
TEL 0985-85-5931
FAX 0985-84-3396
URL http://mic.ac.jp/

校長致辭

宮崎國際大學
校長致辭
山下 恵子
宮崎國際大學成立的目的,是為了培育具備基本學術技能的年輕人,使他們能夠在任何情況下自信地與他人交流,並解決他們要面對的各種問題。在國際教養學部比較文化學科中,你將以英語學習國際化的博雅教育。在高中時,你學習基礎的學術科目,但在本校你不會光是聽講這些科目更複雜的版本。相反,你會運用英語自主學習和培養解難能力。你不會在課堂中學習英語,而是學習如何運用英語。這種英語運用方式所啟發的認知發展,在本科學習中是極為重要的。The 本校的教育學部兒童教育學科,將為你提供學術知識及廣泛的博雅教育。人類發展的第一階段,始於學前教育及幼兒教育。本校的教育課程,旨在培育能夠承擔教育者重要角色的年輕專業人才,同時提供廣泛的博雅教育。你還會學習如何與幼童在自己的鋼琴伴奏下唱歌,並提高英語水平。這些學習經驗的結果,將以一套基於明確評估標準的學習歷程檔案(學習管理記錄)作審慎監察,從而提高教育的有效性。
 

學部與學科

教育理念及目標(引錄自大學規章第一條)

宮崎國際大學以學校法人宮崎學園的尊重「禮節與勤奮」為教育理念,開設以博雅教育為基礎的高等教育課程,旨在培育貢獻國際社會的人材。

01
招生
學生目標

宮崎國際大學通過各種的考試方法,來全面評估考生的學術能力、入學動機及適當性等,以挑選合適的學生。MIC歡迎符合以下條件的海外或國內學生入學:

  1. 認同本校尊重「禮節與勤奮」理念的教育方針
  2. 認同為國際社會及地區作出貢獻的價值
  3. 尋求明確的學習目標,並能獨立自主採取行動
  4. 具備基本的學術能力與學習技巧,以應付本校的研究學習

02
課程
課程架構及實施策略

宮崎國際大學根據以下原則編製課程,以培育具有道德觀念,並具備社會所需的修養及學術能力,以及專業知識的人材。

  1. 通過批判性思維促進學習的科目
  2. 促進主動學習的科目
  3. 易於實踐學習的科目
  4. 教學大綱需明確地制訂並執行課程目標、進度、成績評分標準及方法等
  5. 根據成績評分標準,嚴格地評估學習成果

03
文憑
學生於畢業時要求達至以下目標

宮崎國際大學對具備以下素質及能力,並修畢所要學分的學生,授予學士學位(国際教養學部: 比較文化學士、教育學部: 教育學學士)。

  1. 尊重「禮節與勤奮」,並具有良好的道德意識
  2. 具備社會所需的修養及學術能力,以及專業所需的知識與技能
  3. 具備思巧能力及實踐技能來解決各種的社會問題

2017年宮崎國際大學全球化推進方針

宮崎國際大學(以下簡稱“MIC”)成立於1994年,是一所設有比較文化學部的博雅教育院校,於2006年該學部更名為國際教養學部(ILA)比較文化學科。自成立以來,MIC一直以英語推行博雅教育,通過重視理解本國及他國的文化差異、掌握英語作為國際語言、培養批判性思維能力,以解決緊迫的全球問題,從而促進建立多元文化,相互依存的社會理念。
隨著MIC於2014年成立教育學部(EDU)兒童教育學科,MIC已發展成為一所設有兩個學部學科的教育機構。基於MIC為培養國際人材的教育目標(大學規章第一條1項)而提供高等博雅教育課程,教育學部還培養具備在全球化社會中發揮各種專長的人材,為他們在廣泛知識基礎上建立教育專長。
MIC特此聲明,將繼續多方面實踐有助於維護及促進全球教育的方案,並作為這份堅持的一部分,在以下領域已確立具體的數字目標。MIC將繼續致力於維護並達成這些目標。

(始於2017年9月)

維持及促進全球教育環境

1 為了維持MIC的全球教育環境,全校的外籍教師的師生比例設定為55%以上,而國際教養學部的比例更設定為75%以上。

推廣海外留學

2 為了促進學生前往海外留學(海外派遣),MIC將每年派往海外的學生人數,設定為全體學生的15%以上(國際教養學部・教育學部)。

促進外語教育

3 為了促進英語運用,MIC學生於畢業時要求達至以下的英語水平: TOEIC 700分以上,而國際教養學部的學生TOEIC 800分以上為30%以上,900分以上為10%以上。為了達至上述的英語水平,MIC將致力進一步提高其語文教育的質量。

歷史

1939年
創立宮崎學園(MEI)
1994年
設立宮崎國際大學比較文化學部比較文化學科
1999年
宮崎國際大學設立教師課程(初中及高中的英語教師資格證)
2006年
宮崎國際大學「比較文化學部」更名為「國際教養學部」
2014年
宮崎國際大學設立教育學部兒童教育學科; 宮崎國際大學成立20週年